Взаимодействие с социальными структурами

Система образования в нашей стране переживает этап реформирования. Накопленный в разных регионах страны практический опыт решения активных проблем повышения качества обучения и воспитания подрастающего поколения основывается на представлении о социальном партнёрстве в образовании.

Социальное партнёрство в нашем дошкольном учреждении прочно входит в практику педагогической деятельности. Партнёрские отношения налажены с сельской библиотекой, заключён договор о совместной деятельности и разработан план работы. Недавно мы провели запланированное мероприятие – знакомство детей с новым произведением «Шоколадно – аппетитная история» автор Юлия Иванова. Это книга из подписной серии книг «Настя и Никита».

В рамках проекта «Сказочный рюкзачок» в группе 6-7 лет «Умники» прошли «Вкусные чтения». Библиотекарь  сельской библиотеки Малова Елена Владимировна  пришла в гости к детям не с пустыми руками, а с необычным «Читательно – шоколадным» тортом. Маленькие сластёны нашли иллюстрации обложек книг в каждом кусочке торта.  Так же в  каждом кусочке был спрятан сюрприз – загадки и стихи.  Дети познакомились и узнали любителей сладкого Винни – Пуха и Карлсона, Пряничного человечка, Пончика и Чиполлино, играя в «Сказочную кулинарию», выполняли задания из кружек. Знакомились с новинками детской литературы, которые были представлены на выставке. Затем  произошло «Конфетное знакомство», необходимо было отгадать название конфеты в честь литературного героя. Так же слушали отрывки из произведений и отвечали на вопросы  шуточной викторины.

Все были в восторге! В библиотеку записалось 15 детей. Мы надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество и дружбу.

Сущностные особенности социального партнёрства в ДОУ села Саваслейка проявляются в процессе достижения или сохранения согласованности действий всех субъектов (в данном случае сотрудничество с СДШИ) прямо или косвенно участвующих в обучении и воспитании подрастающего поколения. Саваслейская детская школа искусств предлагает детям для обучения на выбор много отделений: художественно – изобразительное искусство, обучение на музыкальных инструментах (фортепиано, рояль, домра, баян, аккордеон), хоровое пение, хореографию. На протяжении многих лет дети детского сада «Ласточка» посещают концерты, которые организует музыкальная школа.

Цветкова Людмила Михайловна провела виртуальную экскурсию в мир музыки. Познакомила детей с музыкальными инструментами, рассказала какие отделения есть в музыкальной школе, провела игру «Угадай эмоции» и пригласила в гости.

Мы считаем, что партнёрство - это высшая форма социального взаимодействия, основанная на социальном диалоге, предполагающем не только определённое понимание предмета, но и «слышание»  друг друга. Социальное партнёрство является одним из стратегических направлений развития дошкольников. По окончании детского сада многие выпускники записываются в музыкальную школу для достижения более высоких результатов развития.

Старший воспитатель координирует совместную деятельность детского сада и потенциальных партнёров, поскольку партнёрство как вид социального взаимодействия предполагает включённость в один и тот же процесс разных сторон и их участие на всех ступенях деятельности – от планирования до оценки результата.